省研究生外国语言文学学术创新论坛在我校举行

10月21日至22日，2026年江苏省研究生外国语言文学学术创新论坛在我校举行。本次论坛以“数智时代中国故事的跨语际传播研究”为主题，收到来自省内外21所高校的近百篇论文投稿。与会专家学者和研究生围绕数智技术赋能外语研究、中国故事跨语际传播、典籍译介与文化转译、国际叙事与传播实践等议题展开深入交流，共同探讨数智时代外国语言文学研究的创新方向与发展路径。

校党委副书记潘锦全、江苏省文学类研究生教育指导委员会主任委员、南京大学杨金才和校研究生院常务副院长田阿利出席论坛。开幕式由外国语学院院长曾景婷主持。

潘锦全在致辞中介绍了的办学发展、学科建设以及船舶与海洋特色。他表示，本次论坛为省内外高校深化学术交流、促进研究生创新能力培养搭建了重要平台，也为外国语言文学学科主动回应数智时代发展需求、服务国家国际传播能力建设提供了新的契机。杨金才在致辞中指出，在全球跨文化交流日益深入、数智技术深刻改变国际传播格局的时代背景下，如何讲好中国故事、促进不同文明之间的理解与互鉴，已成为外国语言文学研究的重要课题。他鼓励青年学子立足中国实践，拓宽国际视野，以扎实的学术研究探索中国故事跨文化传播的有效路径。

论坛邀请省内外六位知名专家学者作主旨报告，内容涵盖定量叙事研究、跨语际传播、知识生产、学术研究方法、文化批评及国际传播实践等领域，展现了外国语言文学研究的多元视角与跨学科发展趋势。大连外国语大学邓耀臣教授系统梳理定量叙事研究的理论、成果与问题，为传统叙事研究的实证创新提供思路。上海外国语大学张帆教授从数智人文视角探讨经典中国故事的跨语际传播与知识生产机制，助力中国文化主体性建构。北京外国语大学、西安外国语大学夏登山教授剖析中国故事海外传播研究现状，倡导从现象描述迈向理论创新。国防科技大学陈勇教授提出学术研究应具备的十个意识，为研究生科研素养提升提供指导。四川外国语大学龙丹教授引入“年龄批评”视角，拓展文学研究对年龄身份与文化建构的关注。南京大学张翼教授结合高校对外传播实践，探讨国际传播人才培养与效能提升路径。

此外，本次论坛设置五个分论坛，涵盖语言学、文学、翻译学、传播学及相关交叉领域，既关注人工智能与数智技术对语言研究、话语建构和翻译实践的影响，也围绕中国典籍译介、文化传播、国际叙事、多模态意义建构以及文学文化研究中的全球性议题展开深入探讨。来自省内外高校的研究生代表汇报研究成果，交流学术观点。与会专家围绕论文选题、理论框架、研究方法、材料分析与创新价值等进行点评，提出具有针对性的意见和建议。分论坛研讨突出研究生的学术主体地位，在跨校交流与不同研究视角的碰撞中，进一步激发了青年学子的学术热情与创新思维。

论坛闭幕式设置优秀学员汇报和论坛颁奖环节。外国语学院院长曾景婷教授作总结发言，对本次论坛取得的学术交流成果给予充分肯定，并围绕数智时代外国语言文学研究的创新发展与研究生学术能力培养提出展望。她鼓励青年学子坚持问题导向，立足学科根基，重视理论积累与方法创新，在学术探索中不断提升研究能力。

本次论坛的举办，进一步加强了省内外高校外国语言文学学科的交流合作，为研究生展示学术成果、拓展研究视野、提升创新能力搭建了良好平台，也为推动数智时代外国语言文学研究的交叉融合、深化中国故事跨语际传播研究、提升国际传播能力提供了新的学术思路。

（初审、编辑：程鹏；二审：张静；终审：张强）