我校在第四届全国高校思政课教学展示活动中再获突破

近日，教育部公布了第四届全国高校思政课教学展示活动的评审结果。我校郭昭昭教授领衔的“中国近现代史纲要”教研室获评优秀教学团队，团队成员陈晓丹荣获“中国近现代史纲要”教学展示一等奖。这是继学校在第三届全国高校思政课教学展示活动获得特等奖后，我校在这一全国性思政课重大赛事中又一次历史性突破。

全国高校思政课教学展示活动由教育部主办，是目前全国高校思政课领域规格最高、覆盖面最广、专业性和权威性最强教学类赛事。本届活动于2025年6月启动，采用教学团队+教师个人展示的混合参加方式，参赛者均为高校思政课专职教师。各省、自治区、直辖市教育厅（教委）共选拔了867名教师参加了高职高专、本科、研究生等三个层次共12门思政课程的角逐。与以往历次相比，本次教学展示活动首次评选优秀教学团队，要求教师依托课程教学团队参赛，更加强调团队协作、成果积累和集体备课的支撑作用。经形式审查、网络评审、现场评审、专家会评、网络公示等环节，此次活动共颁发特等奖30项、一等奖60项、二等奖209项、优秀教学团队113个、优秀组织奖10项。

此次学校思政课教学团队和个人双双获得佳绩，是马克思主义学院、中国化时代化马克思主义研究院深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话以及关于学校思政课建设的重要指示精神、落实立德树人根本任务、坚持推进思政课教学改革取得的突出成果。学院严格落实集体备课制度、长期深耕思政课教学基本功训练。以“中国近现代史纲要”课程为例，在课程负责人郭昭昭教授的带领下，教学团队每个月定期举行专题集体备课会，每学期联合共建单位开展形式多样的教研活动，并不定期邀请校内外专家为青年教师进行辅导，形成了“以老带新、梯队发展”的传帮带机制，彰显了教学团队建设的显著成效。

学校将以此次获奖为契机，进一步完善和深化以集体备课制度为代表的教学教研制度规范，不断建设思政课教学团队、提升思政课教学质量，在新一轮的思政课教学改革中团结进取、努力争先。

（初审、编辑：张静；二审：张驰；终审：王召征）