动手制作青团，组装机器人、船模，学习使用AI……首个春假来临之际，学校心系教职工所需，开展春假托管服务，解决教职工“带娃”难题。校办、工会、图书馆、团委、张家港校区协同发力，在两地三校区同步开启暖心守护，用责任与温情助力孩子们在校园里有玩有学、快乐成长。这不仅是一项暖心的民生工程，更是学校“以师生为中心”理念的生动实践。

多方协同，共筑温情港湾

“你做的手工真漂亮，有没有交到新朋友？”党委常委、副校长李木旺来到托管班与教职工子女亲切交流，他表示：“提供托管服务是学校为师生办实事举措之一，旨在传递学校人文关怀，提升师生满意度和幸福感。”为了把这件暖心事办好，校办统筹协调，工会精心组织，图书馆全力保障场地，团委精准调配志愿者，各单位高效协同，为托管服务筑牢坚实保障。

从实践课程设置到场地布置，从志愿者培训到安全闭环，每一个细节都凝聚着学校对教职工的人文关怀。工会细致策划托管方案，为每位孩子制作姓名卡牌，安排老师全程值守。图书馆第一时间腾出梦溪校区电子阅览室和长山校区214会议室作为场地，表示“不管多少孩子报名都要想办法接待”。校团委迅速招募一批志愿者，人数远超预期，提供全方位保障。张家港校区和苏州理工学院团委则创新打造“春假社团体验”专场，组建专业师资与志愿者团队，寓学于乐。

寓教于乐，点亮春日梦想

不同校区的托管服务各有特色，兼具趣味性与教育性，让中小学生在沉浸式体验中收获成长。

“我要将亲手做的青团与爸爸妈妈分享。”梦溪校区的托管班结合传统节日特色，组织孩子们制作青团。大家好奇地看着志愿者演示如何将翠绿的艾草汁揉进雪白的糯米粉中，积极动手认真地揉面团，小心翼翼地包入豆沙馅，再搓成圆滚滚的青团，在欢声笑语中感受传统民俗的魅力。

在长山校区，志愿者准备了折纸、剪纸、黏土等有趣的手工材料，手把手指导孩子们创作。赵书贤小朋友骄傲地展示手工作品，他说：“我做了好多黏土作品，很开心，下次还想来。”托管班同步开展学业指导，让孩子们养成良好的学习习惯。机械学院志愿者马家福擅长理科且有家教经验，看到志愿者招募信息后第一时间报名，耐心为李伊暄小朋友讲解数学题。土木工程与建筑学院王丽艳老师的女儿钱思含说：“有哥哥姐姐的帮助，我已经写完作业了，等妈妈下课带我去食堂吃饭，我觉得江科大的食堂挺好吃。”孩子们纯真的话语是对这份温暖陪伴的最好见证。

在张家港校区和苏州理工学院，“春假社团体验”活动快乐开展。活动精心设计九项精品特色课程，涵盖科创、手工、人工智能等多个领域。其中“智创未来·双足竞速机器人制作体验”“航模智造·船艇匠心工坊”“智创未来·人工智能研习”“趣玩心育·果壳风铃手作”四项课程最受欢迎，共吸引张家港市127名中小学生预约参与，他们走进大学校园，亲手组装机器人、制作船模、探索AI奥秘，在沉浸式体验中感受科技与文化的魅力。

师生回响，传递温情力量

学校春假托管服务以暖心举措实现多方共赢，既为教职工解决假期子女照看难题，又为学生志愿者搭建实践平台。

理学院朱玲老师说：“一边是等着我上课的学生，一边是家里自己的孩子，原本还发愁这个春假怎么两头顾，学校的托管服务帮了我大忙，让送托教职工可以安心工作没有后顾之忧，小朋友说下次还愿意来。”校医院戴翠玉医生、图书馆陆瑶老师也纷纷点赞：“孩子参加学校的托管班，不仅能完成作业，还有志愿者带着做手工，玩得开心、学得安心，非常感谢学校的贴心安排和志愿者们的辛勤奉献。”

这场“双向治愈”的实践，既传递了温暖，也展现了江科大学子的青春担当，120余名大学生志愿者和课程助教活跃在各个环节，协助指导中小学生完成动手实践。志愿者们纷纷表示：“我们在服务中收获成长，从陪伴孩子做手工、辅导作业中体会耐心与责任。这是一次很好的锻炼，让我们感受到志愿服务的价值。”

据悉，本次托管服务是学校首次试行，后续学校将进一步在坚守安全底线的基础上，丰富服务形式、提升服务质量，依托优质教育资源，让托管服务更具趣味性与知识性，让孩子们在高校校园中感受学术氛围，在专业指导下提升综合素养，让每一份陪伴都充满责任与温度。

（初审、编辑：张静；二审：张驰；终审：毛晖）