江苏科技大学机械工程学院扎根船海沃土，服务国家海洋强国战略，携手国家重大装 备的研制团队，走出了一条“依托大国重器、 善用数智之能”的特色人才培养之路。从万米 载人深潜器“奋斗者”号到大型邮轮“爱达· 魔都号”，从智能深水钻井平台“深蓝探索” 到极地自破冰科学考察船，一件件大国重器的 背后，跃动着江科大学子的青春身影。
将大国重器搬进课堂：构建“船海味”课程体系
走进机械工程学院的课堂，扑面而来的 是浓浓的“船海味”。“船舶及海工机械装备 设计”“船舶锚泊系统设计与性能仿真实验” “船舶绿色涂装工艺虚拟仿真实验”……一门 门特色课程，将深水钻井平台、大型邮轮、极地破冰船等国家重大装备的研制流程转化 为学生学习内容。
学院秉持“创新融合、战略服务”核心理念，围绕船海装备“机—电—智”融合趋 势，重构“设计—制造—控制—集成”四大 课程群。从“数智认知”到“系统建模”再 到“智能创新”，学生沿着三阶递进路径， 完成从知识内化到创新实践的能力跃迁。建 成“工程导论”“机械设计”“机械原理”等 国家一流本科课程 6 门；出版国家规划教材3部、省级重点教材9部，构建起层次清晰、衔接紧密的数智化创新人才培养课程体系。
以数字孪生复刻深蓝：打造“全真适配”教学环境
走进船舶智造虚拟仿真教学创新实验室，巨大的数字屏幕上，一艘大型邮轮的内装设计正在实时渲染；另一侧，学生团队正 通过数字孪生平台，对远在千里之外的船厂生产线进行远程调试。
这是江苏科技大学历时10余年打造的 “全真适配”教学环境。机械工程学院从与 85 家船海企业共研的300 余个项目中，提炼出具有重大装备典型特征的教学元素，构建起涵盖模型、数据与代码的教学资源库。依托虚拟现实、增强现实与数字孪生技术，开 发出“船舶锚泊智能设计”“船舶辅机数字 孪生”“船舶建造数字化”等10个虚拟仿真 实验，设计“极地破冰”“深海采矿”等32项跨学科项目。 更让学生受益的是“三师协同”的导师团队，即“高校专业导师讲理论，企业工程 导师教实战，研究院研发导师带前沿”。高 校专业导师牵头建设“船—机—电”跨学 科团队；企业工程导师实施“云端+实景” 教学，将课堂延伸至船海装备制造现场；研究院研发导师依托“船海机械大讲堂”与赛创项目，带领学生攻克智能制造关键难题。“大师领航、专家驻教、教师赴企” 的协同机制，让每一名学生都能在真实的工程场景中成长。
以“真刀真枪”淬炼英才：创新实战实践生态
机械工程学院构建“实验—实训—实战”三级项目实践体系，从深水钻井 平台的系泊系统优化，到大型邮轮的薄板焊接变形控制，一批批学生在“真题 真做”中快速成长。同时，将“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、 中国国际大学生创新大赛等赛事融入实践教学，将科研成果转化为竞赛题目， 实施“赛训结合”的创新训练模式。
这种“真刀真枪”的磨砺，结出了累累硕果。近5年，学生在中国国际大 学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等国家级别赛事 中获得28项大奖，其中金奖6项、特等奖2项，1000余人次获得省级以上奖项300余项。更令人振奋的是，一批批毕业生选择扎根船海领域、投身大国重器研发，涌现出一批科技领军人才。
当青年学子的青春梦想与海洋强国的时代召唤交相辉映，“以重器育英 才、以英才铸重器”的良性生态正在长江之畔焕发着勃勃生机，一代代江科大毕业生成长为中国船舶工业不可或缺的创新力量。面向未来，江苏科技大学机 械工程学院将继续深耕船海沃土，在服务国家海洋战略需求的道路上不断探 索，培养更多具有创新精神和实践能力的船海机械类领军人才，为海洋强国建设贡献“江科大力量”。
中国教育报2026年3月19日8版头条
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