为深入贯彻“五育并举”教育理念，落实心理育人工作要求，提升高校心理健康教育协同效能，4月18日下午，江苏科技大学船海学院师生一行赴江南大学机械学院开展“校际协同强心赋能，启智润心共向未来”心理健康主题联学活动。此次活动聚焦校际协同共建，通过座谈交流、机制互鉴与资源共享，共同探讨心理育人新模式，推动心理健康教育在更高水平、更深层次上的融合发展。

交流会上，江南大学师生代表分享了在心理育人体系构建、朋辈互助机制、个性化辅导服务等方面的经验做法，重点介绍了“全流程、分层次、立体化”心理支持体系建设思路。船海学院则围绕心理健康服务融入学业指导、职业规划和科研成长的具体路径进行介绍，展示了近年来在“心理赋能育人”方面的探索成果。双方还就心理危机预警机制、心理档案数字化建设等问题展开深入交流，进一步拓宽了工作思路，凝聚了合作共识。

会后，船海学院2023级硕士研究生周同学表示，此次前往江南大学参加心理健康联学活动，不仅让自己感受到了兄弟高校在心理服务体系建设上的专业与温度，也让自己更加认识到心理成长与学业、职业发展的紧密关联。今后将更加主动关注自身心理状态，也希望将今天学到的经验分享给身边的同学，一起营造更加健康、积极、向上的学习生活氛围。

此次联学活动不仅为两校在心理健康教育方面搭建了沟通与合作的平台，也为推动资源互通、协同育人奠定了坚实基础。下一步，船海学院将以此次交流为契机，持续完善“以学生为中心”的心理健康服务体系，探索多元协同路径，不断增强心理育人的精准性与实效性，助力学生身心健康全面发展，绘就高质量育人工作新图景。

（撰稿：王荃 初审：罗文 二审：邹佳静 编辑：罗文）