回望“十三五”|坚持立德树人,人才培养质量稳步提高

作者: 摄影: 视频: 单位:新闻网 发布时间:2021-02-21 投稿时间: 点击量:45

“十三五”期间,学校全面贯彻全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神,深入落实立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程;主动适应高等教育发展新形势和国家经济社会发展对人才的新要求,秉承“船魂”精神,弘扬“笃学明德、经世致用”校训,培养具有“吃得了苦、扎得下根、聚得齐心、干得成事”特质的人才,人才培养质量稳步提高。

1、学生思想素质不断提高

出台《“课程思政聚合行动”方案》《课程思政建设实施方案(2020-2022)》,持续实施“课程思政聚合行动”。成立课程思政工作领导小组,建设“1+1+1”课程思政课程群,深度挖掘各学科专业课程及各教学环节蕴含的思想政治教育资源,强化价值引领,厚植育人底色,实施“课堂、网络、实践”三位一体课程思政教学项目。实施青年教师“三个一”工程,依托党的基层组织汇聚育人合力,将发挥思政课程与课程思政教学改革情况、协调育人效果纳入《二级党组织党的建设综合考核办法》。

逐步形成“系统化、精准化、特质化”的行业特色型高校素质教育模式,形成了五步进阶、涵养特质的培养路径;实施文明修身工程、读书明德工程等素质教育六大工程,构建“一核心四模块四驱动四协同”的诚信教育体系,通过认知、养成、实践等育人体系加强友善教育;深化与船舶行业、科研院所合作,发挥校友积极作用,助推大学生成长成才,构建“三全育人”工作新格局。

2、学生生源质量不断提升

不断拓展优质生源基地建设, 通过“校园开放日”“流动船模馆”、专题讲座、“优秀学子母校行”“我和江科大的故事”“共建创新实验室”“生源地中学合作专人负责制”等重点项目推进,学生生源质量得到不断提升。近几年,在投放招生计划的30个省份中,超省控线20分以上省份超过20个;2020年镇江校区在江苏省内本一批次录取分数线与2016年相比较,理科提升8分、文科提升4分。

3、本科专业结构不断优化

建立本科专业预警与动态调整机制。制定《本科专业结构优化与发展规划(2015-2033年)》(试行)及《本科专业预警与动态调整实施方案》《本科专业目录指南(2015-2033)》等校级文件,实施专业办学状态监测。十三五期间,共增加14个新专业,其中包括人工智能、机器人工程、智能制造工程及大数据管理与应用等11个“新工科”专业,专业布局与时俱进,专业结构进一步优化。

4、一流专业建设有所突破

以“双万”计划为契机,提前谋划,科学设计,超前布局,有计划、有重点、分阶段组织实施一流专业建设工作, “十三五”期间,我校新增国家一流专业8个,省特色专业18个。

5、国家一流课程建设成果初显

全面开展一流本科课程建设。构建了校级—省级—国家级梯次递进的重点课程建设体系;组织制定了“走向深蓝”系列“金课”建设规划(共50门课程);遴选13门国家精品在线开放课程校级重点培育建设课程,另有13门课程被江苏省遴选为立项建设的精品在线开放课程。学校获认定首批国家一流课程6门(其中:线下课程1门,线上课程4门,虚拟仿真实验教学项目1门)、省一流课程7门。

6、实践教学平台作用发挥明显

“十三五”期间,“材料科学与工程实验教学示范中心”获批国家级实验教学示范中心,获批省级创新创业实践教育中心建设点1个,新增省级示范中心1个,全校拥有实践教学基地300余个。此外,获省教学成果奖一等奖2项、二等奖3项,省教育科学优秀成果奖二等奖2项,省研究生教改成果奖2项,省高校研究生创新计划项目126项。

7、创新创业教育成果显著

“十三五”期间,学校积极构建以学科竞赛为牵引、以本科生创新计划为核心、大学生科技文化节为基础分层推进的“金字塔型”创新素质培养体系。本科生创新计划工作全面推进,共资助本科生创新计划2379项,其中552个项目获江苏省教育厅经费资助,共计8700余名学生参与到科研项目中,累计发表研究论文565篇、申请专利338项、完成实物模型562个。获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖1项、铜奖6项;获全国大学生数学建模竞赛国赛二等奖8项;获全国大学生英语竞赛特等奖6项;获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖8项,获“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国金奖1项、银奖2项、铜奖4项。此外,获批省优秀研究生工作站38个;获得研究生相关竞赛国家奖9项,省级奖22项。

8、国际化办学进程逐步加快

成为“留学江苏目标学校”,在校留学生规模达到729人,具有海外访学交流经历的学生达578人,占在校生2.59%;有计划地开展拓展中外合作办学项目工作;中乌、中澳2个合作办学项目顺利通过“江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程”终期验收;与俄罗斯奥加辽夫莫尔多瓦国立大学合作举办的能源动力专业硕士研究生教育项目获教育部批准。依托中乌合作办学项目成功获批“江苏省教育厅首批中外合作办学平台联合科研项目”1项。发展优质海外合作伙伴达到47家;建成留学生优质生源基地7个。

9、继续教育工作稳步推进

高等学历继续教育招生总人数3.18万余人,毕业生总人数近2.3万人,社会培训量达2.5万余人,获江苏省优秀继续教育院校称号,获批3个省级成人高等教育特色专业和9门江苏省成人高等教育精品共享课程。积极开展政产学研合作,争取设立了国家级专业技术人员继续教育基地、江苏省产业人才培训示范基地、江苏省军转干部培训基地等12个培训平台,为行业和地方经济社会发展提供了强有力的智力支撑。

10、人才培养模式改革不断深化

借鉴国际工程教育专业认证的思想理念,高水准地重构2018级本科专业人才培养方案;落实“四新”建设思想,获批教育部新工科研究与实践项目2项、新农科研究与改革实践项目1项。

落实“一流本科教育行动计划”,出台《专业类招生、大类培养与专业分流实施方案》,设置10个招生专业类、17个培养大类,实施“1+3”人才培养模式,深蓝学院选拔“深蓝学子”,全程开展“高阶课程+素质拓展+国际交流”的模块化培养和全程化的学术导师制培养。

11、管理服务能力大幅提升

实施辅导员职级制,强化“五个一”岗位要求,加强队伍专业化、职业化建设。获江苏省高校辅导员优秀工作案例一等奖2项,江苏高校思想政治工作优秀论文一等奖3项、全国奖项4项,获江苏高校辅导员年度人物提名奖2人、入围奖3人,获辅导员素质能力竞赛省级复赛三等奖3人。

加强学生日常管理,做细做实分类教育及帮扶工作,成立大学生事务与发展中心,为学生提供一站式服务。构建立体的学生心理健康教育体系,形成 “三位一体”的资助格局和“多元混合”资助模式,学校连续获评“全省学生资助工作绩效评价优秀”单位。

12、学生就业质量稳步提升

充分发挥各学院、系、专业教研室、班级各层级力量,打造“就业辅导员+心理辅导员+就业指导教师+专业课教师+校友”工作矩阵,加大就业指导工作的落实力度,就业指导由“一对多”转变为“多对一”,提升岗位精准性,最大程度实现毕业生的高质量就业。

全方位组织“线上线下”结合的立体化就业服务,实现“线上+线下”双线渠道求职服务,推动招聘面试从“群面”向“独面”转变,优化网上就业服务,使毕业生掌握线上应聘技巧,提升线上就业能力。

“十三五”期间,毕业生就业质量稳步提升。毕业生就业率保持在98%以上,2020年受疫情影响,本科毕业生年终就业率为94.38%,位居江苏本科高校前列。


分享到: