为进一步加强和规范学院教师教学和学生培养工作，提升人才培养质量，人文社科学院于4月14日和15日，分别召开了线上期中教学检查教师座谈会和学生座谈会。参加会议的有全体院领导、教研室主任、教师代表以及各专业学生代表，会议由副院长郭炳南主持。

在学生座谈会上，各班学生代表结合本班具体情况，从教学方法改革、教师教学内容、教学效果、教材使用、教学纪律、考研就业、学科竞赛等方面进行了反馈，并提出意见和建议；教师座谈会上，教师代表结合自身授课教学情况，从学生培养、教学质量保障、教学文档检查与质量提升、课程建设、团队建设、教研论文、社会服务、专业发展、专业建设评估等多方面进行了交流，并重点就2022版人才培养方案修订提出了相应的建议与意见。

张浩院长就学院教学工作的相关问题同与各位老师进行了深入地交流，他提出三点意见：第一，加强融合创新。在修订培养方案方面，要注重学科交叉，拓宽学科学习的边界，如将旅游管理专业与大数据、新媒体等学科交叉。第二，加强成果导向。要重视课程思政和一流课程的建设，在教学和教改工作中要提升成果意识，多出成果，出好成果。第三，加强师资队伍建设。要加强对年青教师的培养，学院将健全和完善相关制度，创造良好的条件，促进教师更新知识结构，提升教学能力。

最后，李明睿书记对此次会议进行了总结，她提出，要始终认真做好期中教学检查工作，要着重解决好存在的问题和不足，规范教学工作；要将年轻教师的分类培养工作做细做实，不断提升年轻教师的工作能力和基础；对于人才培养方案的修订，要结合专业方向，广泛听取教师、在校学生、毕业学生、用人单位的意见，充分论证。

参会人员一致认为，组织开展期中教学检查座谈会十分重要，有利于教师更加明晰教学要求、组织好教学实践，也在师生、学院之间搭建了沟通的桥梁。