为提高教师的课堂教学基本功，在学院形成教学研讨与教学交流的良好氛围，马克思主义学院制定了严格的会课制度。11月9日上午，思想道德与法治教研室教师在梦溪校区教三307教室参加了叶朋老师担纲主讲的会课展示活动，马克思主义学院院长洪波、党总支书记郭昭昭、副院长阚为到场观摩评课。

        叶朋老师会课的内容是《思想道德与法治》第五章之《坚持马克思主义道德观》，她首先通过“猴子与香蕉的故事”导入到道德起源问题的讨论，接着批判地讲授了“天启神意论”“先天人性论”“情感欲望论”“动物本能论”道德起源观，最后抽丝剥茧地剖析了马克思主义关于道德起源、内涵和本质的认识。教学过程中既有对孔子、孟子、董仲舒、康德、爱尔维修、马克思道德等理论的讲解，又有“生活在狼群里狼孩有没有道德关系”“意识有障碍的人有道德意识吗”“什么使人类和人类社会得以存在”等问题的讨论；既有理论的高度，又有现实的温度。学生们聚精会神，在春风化雨中沐浴道德洗礼和感悟道德力量。

       授课结束后，与会人员在上课教室进行了评课。郭昭昭在点评中强调，思政课教师应熟练把握4门主要思政课程的内容体系，做到融会贯通，同时在提升教学的亲和力和针对性方面还要下苦功夫。洪波提出三点建议：一是要注意《思想道德与法治》课程与其他思政课在内容上的有机衔接，强化课程教学的系统性和整体性；二是要持续推进习近平总书记重要论述进课堂，提升课程教学的思想性与理论性；三是案例教学要聚焦“船魂”精神的传递，多采用船舶、蚕桑行业的道德模范案例，紧密结合学校行业背景发挥思政课育人主渠道功能。接下来，学院将以说课、会课、专题研讨为载体，力行集体备课制度，同时加强教学督导，推动思政课教学质量整体提升。