勤俭节约，是中华民族的传统美德，也是融入日常生活的朴素实践。从一餐一饭到一水一电，从珍惜物品到合理消费，节约并非遥不可及的大道理，而是每个人都可以从身边小事做起的生活方式。2026年7月至9月，江苏科技大学自动化学院勤俭节约宣讲团积极参与全国大学生“勤俭节约”宣讲实践行动，走进幼儿园、乡村、校园和社区，面向不同群体开展勤俭节约主题宣讲，以青春实践传递节约理念，让勤俭之风走近更多人的生活。
童心识节约，让节约融入成长
走进幼儿园，宣讲团从孩子们熟悉的生活场景出发，将勤俭节约融入生动有趣的课堂。面对学龄前儿童，成员们没有停留在简单的概念讲解，而是围绕节约粮食、节约用水用电、爱护学习用品等内容，通过趣味问答、情景互动等方式，引导孩子们认识生活中的浪费行为。在此基础上，成员们还组织孩子们利用A4纸、蜡笔、超轻粘土等材料开展主题创作，让孩子们在动手实践中理解珍惜资源、合理用材的意义。对孩子而言，一次认真完成的创作，也成为认识“节约”的一次具体体验。
走近乡村，让节约贴近日常
走进乡村，宣讲内容则更加贴近群众的日常生活。宣讲团来到唐驾庄村党群服务中心，围绕村民熟悉的衣食住行展开讲解，从节约粮食、节约用水、节约用电等方面分享实用的生活方法。洗菜水二次利用、淘米水浇花、随手关闭电器、按需采购食材……一个个来自日常生活的例子，让勤俭节约从抽象的理念变成看得见、做得到的生活习惯。宣讲过程中，成员们还与村民交流节约经验，在一问一答之间，让节约理念更加贴近群众生活。
青春倡节约，让理念落在行动
走进校园，宣讲团将视角转向青年学生，从大学生的学习和生活实际出发，引导同学们思考勤俭节约与自身成长之间的联系。围绕校园生活中的一餐一饭、一度电、一滴水以及合理消费等话题，成员们结合具体场景展开讲解，引导青年学生从细节入手，将节约意识融入日常学习生活。对于新时代青年而言，勤俭节约既是一种生活习惯，也是一种责任意识。通过校园宣讲，节约理念进一步转化为青年学生可以践行的具体行动。
社区共实践，让节约从小事做起
走进社区，宣讲团继续将勤俭节约带到少年儿童身边。在镇江市崇文社区，成员们结合小朋友们的生活经验，从节约粮食、节约用水、节约用电等方面进行讲解，并通过互动交流，引导孩子们主动发现身边的“节约小事”。面对成员们提出的问题，小朋友们积极举手、认真回答，结合自己的生活经历分享对勤俭节约的理解。轻松的交流让孩子们更加直观地认识到，节约并不是一句口号，而是可以落实在每一次用水、用电、用餐和使用物品的过程中。
红色故事引领，让勤俭节约走进童心
在一次次走近不同群体的过程中，宣讲团也不断探索更加适合受众特点的宣传方式。在恒大绿洲幼儿园，成员们以“讲红色故事，传勤俭美德”为切入点，通过《金色的鱼钩》讲述艰苦岁月中的故事，引导孩子们感受老一辈革命者珍惜粮食、克服困难的精神，并由此自然引出勤俭节约主题。随后，孩子们围绕勤俭节约进行绘画创作，用自己的方式表达对节约的理解。红色故事、主题宣讲与实践创作相结合，让孩子们在听、说、画的过程中进一步感受勤俭节约的意义。
从幼儿园到乡村，从校园到社区，宣讲团始终围绕“勤俭节约”这一主题，根据不同群体的特点调整宣讲内容和实践形式。面对孩子们，成员们用故事、互动和创作让节约意识更加生动；面对乡村群众，成员们将节约理念融入柴米油盐的日常生活；面对青年学生，则从校园生活和青年责任出发，引导大家将节约落实到行动之中。不同的实践场景，也让勤俭节约以更加自然的方式走进不同群体。
对参与其中的青年学生而言，这也是一次从课堂走向社会的实践过程。从前期准备宣讲内容，到面对不同群体开展交流，再到根据现场情况不断调整表达方式，成员们在一次次实践中提升沟通表达、组织协调和服务群众的能力，也更加深刻地认识到，勤俭节约并不是停留在纸面上的理念，而是需要落实在每个人生活中的点滴行动。
一粒粮食、一滴清水、一度电、一件物品，都承载着对资源的珍惜。勤俭节约的意义，不在于一场宣讲、一堂课堂，而在于理念融入生活后形成的点滴行动。江苏科技大学自动化学院勤俭节约宣讲团将继续立足青年实践，走近更多群众、走进更多生活场景，以更加贴近实际的方式传播勤俭节约理念，引导大家从身边小事做起，让勤俭节约融入日常生活，让节约意识在一次次实践中落地生根。
（初审、编辑：程鹏；二审：丁红）
