为进一步推进大中小学思政一体化建设，深化“教联体”协同育人实践，5月13日，能源与动力学院携手镇江市丹徒区高资中学，成功举办“深蓝砺志·思政同行”主题研学实践活动。高资中学130余名师生走进江苏科技大学校园，与大学生们一起通过实地参观、科普讲座，沉浸式感受船舶与能源动力领域的科技进展，触摸未来能源的强劲脉搏。
沉浸探访，感悟深蓝匠心
活动伊始，师生们分为两组，先后走进船舶文化馆与智慧船厂仿真馆。在船舶文化馆，一件件按比例缩小的精致船模依次陈列，从古老的木帆船到现代航空母舰，从远洋货轮到深海科考船，勾勒出我国造船工业从无到有、由弱变强的发展历程。讲解员逐一介绍每艘船背后的设计故事与技术突破，同学们俯身细观船体结构。“‘蛟龙’号、辽宁舰这些以前只在电视上见过的大家伙，今天就在眼前，太震撼了！”一位九年级学生说。
在智慧船厂仿真馆，环形屏幕与数字化模拟平台让学生们仿佛置身于真实的造船现场。通过交互式操作，同学们亲眼见证了从钢材切割、分段拼装到整船下线的全流程智能化生产。“原来一艘大船是这样诞生的！”不少同学感叹道。仿真馆还展示了虚拟仿真技术在船舶设计中的应用，当大屏幕上巨大的船体结构以三维动态形式呈现时，现场气氛热烈。
移步重装楼实验室，这里拥有发动机性能实验间、柴油机结构与拆装实验室、船舶综合电站实验室等教学科研场所，大型船舶动力装置和结构强度试验平台让学生们直观感受到“大国重器”背后的工程支撑。实验室老师现场演示了船用柴油机测试台架的模拟运转，轰鸣声与设备运转的节奏感交织在一起，让同学们对船舶能源动力系统有了深刻认识。“原来一艘大船的心脏是这样运转的，真希望能再多了解一些！”一位男生认真地说道。
走进校史馆，场馆分专题设有校史展厅、蚕桑特色展厅、船舶特色展厅和科研成果展示厅。在校史展厅，同学们回顾了学校从黄浦江畔到长山之麓的沧桑巨变；在蚕桑特色展厅，大家了解到全球规模最大的蚕桑种质资源库；在船舶特色展厅，一系列服务国家海洋战略的科研成果引来同学们驻足观看；在科研成果展示厅，耙吸挖泥船动力定位系统、豪华邮轮等项目让同学们对科技应用有了具体认知。讲解员以“兴船报国”为主线，讲述了一代代江科大人的奋斗历程，诠释了“江海襟怀、同舟共济、扬帆致远”的“船魂”精神。一名学生说：“以前觉得造船离我们很远，今天看到这么多实验室和模型，才发现科技就在身边。我将来也想报考江科大，为祖国造大船。”
携手共建，拓展思政课堂
参观环节结束后，在图书馆报告厅举行了“镇江市丹徒区高资中学学生研学实践基地”授牌仪式。高资中学党支部书记、校长徐海波向江苏科技大学能源与动力学院授牌，学院党委副书记袁志飞代表学院揭牌。
该基地的建立标志着双方将在实验室开放、师资共享等方面开展合作，为初中生搭建从课堂到实验室、从兴趣到志向的成长阶梯。此次授牌是江苏科技大学能源与动力学院加入高资中学教联体共建单位后的落地成果，也是双方落实“大中小学思政一体化”要求的具体行动。
科普启航，播撒希望种子
授牌仪式之后，学院青年教师王雨鑫博士为同学们带来了一场题为《走近新能源：未来的能量从哪里来？》的科普讲座。王老师从能源的基本概念入手，深入浅出地讲解了什么是新能源。他指出，新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源，具有可再生、环境影响小、技术要求高等特点。
讲座中，王老师逐一讲解了核能、太阳能、风能、氢能以及潮汐能、地热能等清洁能源。他从1954年苏联第一座核电站讲起，介绍了我国秦山核电站、大亚湾核电站的里程碑意义，并展望了可控核聚变——“人造太阳”的宏伟前景。他还以浙江温岭江厦潮汐试验电站、西藏羊八井地热电站等案例，让同学们认识到海洋能和地热能的实用价值。
讲座尾声，王老师总结道：新能源因其可持续性、清洁性、环保性，是未来全球能源的发展方向。他鼓励同学们保持好奇心，努力学习科学知识，将来投身于海洋强国、能源强国建设。
本次研学活动是江苏科技大学能源与动力学院服务地方基础教育、践行社会责任的生动实践。未来，学院将继续依托学科优势，与高资中学在科普进校园、实验室开放日、课题共研等方面深化合作，让更多青少年在“行走的思政课”中树立科技报国之志，为海洋强国、能源强国建设储备新生力量。
（初审、编辑：张静；二审：张驰）
